Website of George Pashev (Jidai Mirai)
Scientist, Programmer, Data Scientist, Entrepreneur
Актуализирана наукометрична справка за Доцент
Актуализирана наукометрична справка за Доцент �� гл. ас. д-р Георги Пашев�� E-mail: georgepashev@uni-plovdiv.bg**�� Website: gpashev.com I. Дисертационен труд ✅ Пашев, Г. Динамично генериране и оптимално управление на потоци от дейности и ресурси за провеждане на електронното обучение, 2016.�� Точки: 50 точки II. Публикации в Scopus/Web of Science 1️⃣ Публикации със SJR (без IF) – умножават се по 3 �� Брой публикации: 12�� Точки (12 * 10 точки * 3) = 360 точки № Заглавие Година Журнал Индексиране 1 EMS - A Workflow Programming Language and Environment 2018 TEM Journal Web of…
Постигнати национални изисквания за академична длъжност доцент
Актуален списък с всички публикации Научен профил в Academia.Edu Наукометрична справка гл. ас. д-р Георги Пашев http://gpashev.com e-mail: georgepashev@uni-plovdiv.bg за постигнати наукометрични резултати на национални изисквания за заемане на академична длъжност Доцент Съгласно ЗРАС и ППЗРАС за П.Н. 4.6 Публикации в Scopus със SJR 1.1 Pashev, George, and George Totkov. "EMS–A Workflow Programming Language and Environment." TEM JOURNAL-TECHNOLOGY EDUCATION MANAGEMENT INFORMATICS7.3 (2018): 638-644. http://www.temjournal.com/content/73/TemJournalAugust2018_638_644.pdf (Web of Science, Scopus, SJR) (publication) 1.2 Pashev, George, Lilyana Rusenova, George Totkov, and Silvia Gaftandzhieva. "Business Process Modelling & Execution Application in…
Нови научни публикации от 01.01.2021г. до 16.10.2021г.
Нови научни публикации от 01.01.2021г. до 16.10.2021г. (Предстои да излязат още 3 в Scopus и 1 индексирана в CrossRef, които ги няма в този списък) George Pashev, Silvia Gaftandzhieva.(2021).Workflow Based Prototype for Criminal Investigation in BulgariaTEM Journal, 10(1), 351-357. (publication, 2021, scopus, SJR, web of science) https://www.temjournal.com/content/101/TEMJournalFebruary2021_351_357.pdf Rumen Daskalov, George Pashev, Silvia Gaftandzhieva(2021).Hybrid Visual Programming Language Environment for Programming Training.TEM Journal, 10(2), 981-986. https://www.temjournal.com/content/102/TEMJournalMay2021_981_986.pdf (Publication, Scopus, SJR, Web of Science, 2021) Пашев, Г., Донева, Р., С. Гафтанджиева, Приложение на акумулативни фреймови модели в обучението по програмиране, Proceedings of the…
.Adaptive Workplace E-Learning Model
George Pashev et al.(2020).Adaptive Workplace E-Learning Model.TEM Journal, 9(2), 613-618. Citation Information: TEM Journal. Volume 9, Issue 2, Pages 606-612, ISSN 2217-8309, DOI: 10.18421/TEM92-25, May 2020. Received: 30 March 2020. Revised: 25 April 2020.Accepted: 06 May 2020.Published: 27 May 2020. Abstract: The paper presents the main concepts of an approach which can be used in a corporate environment for Adaptive education of employees. A formal model is proposed to facilitate adaptivity in terms of pursuing personal and corporate goals. Software prototypes, which prove the applicability of the model, are presented and discussed. http://www.temjournal.com/content/92/TEMJournalMay2020_613_618.pdf (Publication) (Scopus, Web of Science, SJR)
Научни постижения през 2020г.
Доказателства към Индивидуален отчет за Научноизследователската дейност през 2020г. гл. ас. д-р Георги Пашев I. Публикации I.1) Rositsa Doneva, Silvia Gaftandzhieva, George Pashev, George Totkov, A Software Tool For Programming Training Trough Accumulative Frame System, INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC & TECHNOLOGY RESEARCH VOLUME 9, ISSUE 02, FEBRUARY 2020, pp. 1389-1393, SCOPUS, http://www.ijstr.org/final-print/feb2020/A-Software-Tool-For-Programming-Training-Trough-Accumulative-Frame-System.pdf (Scopus) (Publication) I.2) George Pashev et al.(2020).Adaptive Workplace E-Learning Model.TEM Journal, 9(2), 613-618. http://www.temjournal.com/content/92/TEMJournalMay2020_613_618.pdf (Publication) (Scopus, Web of Science, SJR) I.3) George Totkov et al.(2020).A System for Modelling of Processes for Data Accumulation and Synthesis in Higher Education.TEM Journal, 9(4),…
Публикации на гл. ас. д-р инж. Георги Пашев до дата 18.02.2020г.
Публикации на гл. ас. д-р инж. Георги Пашев до дата 18.02.2020г. Публикации в Scopus & Web of Science 1. George Pashev, George Totkov, Hristina Kostadinova, and Hristo Indzhov. 2016. Personalized Educational Paths through Self-Modifying Learning Objects. In Proceedings of the 17th International Conference on Computer Systems and Technologies 2016 (CompSysTech '16), Boris Rachev and Angel Smrikarov (Eds.). ACM, New York, NY, USA, 437-444. DOI: https://doi.org/10.1145/2983468.2983516 (http://dl.acm.org/ft_gateway.cfm?id=2983516&type=pdf) (publication) (SJR, Web of Science, Scopus) (withPhDStudent) 2. Pashev, George, and George Totkov. "EMS–A Workflow Programming Language and Environment." TEM JOURNAL-TECHNOLOGY EDUCATION MANAGEMENT INFORMATICS7.3 (2018): 638-644. http://www.temjournal.com/content/73/TemJournalAugust2018_638_644.pdf (Web of Science, Scopus, SJR) (publication) 3. Gaftandzhieva S., R. Doneva, G.…
List of Scientific Papers
гл. ас. д-р инж. Георги Пашев за периода януари 2014 – юни 2022 г. Scientific Profiles: 1. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8148-4737 2. Web Of Science (Publons): https://publons.com/researcher/2974558/george-pashev/ 3. Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57192208710 4. ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Georgi_Pashev 5. Google Scholar: https://scholar.google.bg/citations?user=FA3K7hMAAAAJ&hl=bg 1) Списък за съответния преподавател на всички негови научни публикации в България и в чужбина, включително и на електронен носител; (....) 7) George Pashev, George Totkov, Hristina Kostadinova, and Hristo Indzhov. 2016. Personalized Educational Paths through Self-Modifying Learning Objects. In Proceedings of the 17th International Conference on Computer Systems and Technologies…
Концептуално и компютърно моделиране на процеси с акумулиране и синтезиране на данни във висшето образование
Концептуално и компютърно моделиране на процеси с акумулиране и синтезиране на данни във висшето образование September 2018 Conference: 7-ма Нац. конфереция „Електронното обучение във висшите училища“ At: Боровец Project: Quality Evaluation George Totkov Silvia Gaftandzhieva Georgi Pashev Stoyan Atanasov Link: https://www.researchgate.net/publication/328676603_Konceptualno_i_komputrno_modelirane_na_procesi_s_akumulirane_i_sintezirane_na_danni_vv_visseto_obrazovanie
EMS – A Workflow Programming Language and Environment
Title: EMS – A Workflow Programming Language and Environment Authors: George Pashev, George Totkov DOI: 10.18421/TEM73-21 Цитиране: George Pashev, George Totkov.(2018).EMS – A Workflow Programming Language and Environment.TEM Journal, 7(3), 638-644 Преглед: тук
Applying Machine Learning Classifiers in a Database Smart Indexing Algorithm
Angelov Y., G. Pashev, G. Totkov, Applying Machine Learning Classifiers in a Database Smart Indexing Algorithm, Scientific Works of the Union of Scientists in Bulgaria-Plovdiv, series C. Тechnics and Technologies, Vol. XIV., ISSN 1311-9419 (Print), ISSN 2534-9384 (On- line), 2017; p. 33-36 (http://www.subplovdiv.com/images/nauchni_trudove/2017_tehnicheski_nauki.pdf ) URL: https://www.researchgate.net/publication/318054794_Applying_Machine_Learning_Classifiers_in_a_Database_Smart_Indexing_Algorithm
Автоматично акумулиране и агрегиране на данни за оценка на качеството във висшето образование
Статия: Тотков Г., Р. Донева, С. Гафтанджиева, Г. Пашев. Автоматично акумулиране и агрегиране на данни за оценка на качеството във висшето образование, 10-та Национална конференция „Образованието и изследванията в информационното общество“, Пловдив, юни 2017 г., Асоциация „Развитие на информационното общество“, Ракурси ООД, 79- 88. Линк: http://sci-gems.math.bas.bg/jspui/bitstream/10525/2824/1/ERIS2017-book-p08.pdf
Personalized Educational Paths through Self-Modifying Learning Objects
Personalized Educational Paths through Self-Modifying Learning ObjectsGeorge Pashev, George Totkov, Hristina Kostadinova, Hristo IndzhovAbstract: The paper presents a formal model for generation of personalized learning paths. The paths consist of self-modifying learning activities suitable for the achievement of course goals. The course goals (as defined by the teacher) are a list of functions/predicates with specific slots and include obligatory activities required for the automatized construction of learning paths. Further, the problems related to automatized learning path construction are identified and solved with the use of an original approach. The approach includes (but is not limited to): introduction of different points of view (aspects) for learning objects; automatized gathering/accumulation of metadata for learning activities; generation of personalized learning paths using set of student achievements, etc.Key words: adaptive e-learning, generation of e-learning paths,…
Автоматизирано генериране на Адаптивен план за обучение
Автоматизирано генериране на Адаптивен план за обучение Линк към публикацията: http://www.subplovdiv.com/images/nauchni_trudove/2016_tehnika_i_technologii_tom_XIII.pdf (стр.181-186)
Автоматизирано генериране на персонализирани учебни пътища чрез аспекти в многомерни пространства
Автоматизирано генериране на персонализирани учебни пътища чрез аспекти в многомерни пространства Линкове към публикацията: https://www.dropbox.com/s/0kdru20v3ncplcr/template_ARIO%204.pdf?dl=0 Линк към публикацията в издание: https://drive.google.com/file/d/0B2Sg-oFX9K4NMGhweTMxVTFLUUk/view?usp=sharing
Automated Assessment Through Integration of Heterogeneous Systems with a Workflow Engine
Title: Automated Assessment Through Integration of Heterogeneous Systems with a Workflow Engine Authors: Pashev, GeorgeAlendarova, EvgeniaTotkov, George Keywords: работен процесразнотипни системиинтеграцияпортал Issue Date: 28-May-2015 Publisher: Institute of Mathematics and Informatics Bulgarian Academy of Sciences, Association for the Development of the Information Society Citation: Proceedings of the National Conference on "Education and Research in the Information Society", Plovdiv, May, 2015, 119p-128p Series/Report no.: ADIS;2015 Abstract: The paper presents a method for integration of heterogeneous systems through workflows. Fundamental problems concerning the problem are reviewed and methodology is proposed. The suggested multilayer abstract architecture supports integration of heterogeneous systems with a workflow engine. We have created a custom workflow PHP framework, named…
Среда за управление на работните потоци EMS и Програмен Език и парадигма
Г. Пашев, Среда за управление на работните потоци EMS и Програмен Език и парадигма, Конференция на СУБ - Пловдив, Пловдив, 2014 (в печат) Линк към публикацията: http://www.subplovdiv.com/images/nauchni_trudove/2015_tehnika_i_tehnologii_tom_XII.pdf (стр. 223-226)
Автоматизирани C++ компилация, изпълнение и оценяване на решението на базата на сравнение на изходите
Г. Пашев, Автоматизирани C++ компилация, изпълнение и оценяване на решението на базата на сравнение на изходите, Конференция на СУБ - Пловдив, Пловдив, 2014 (в печат) Линк към публикацията: http://www.subplovdiv.com/images/nauchni_trudove/2015_tehnika_i_tehnologii_tom_XII.pdf (стр. 219-222)
Интегриране на функционалности от разнотипни системи в Moodle
Интегриране на функционалности от разнотипни системив Moodle Георги Пашев, Александър Трайков, Евгения Алендарова,Георги Тотков Пловдивски Университет „Паисий Хилендарски“ Разгледани са възможности за интеграция на функционалности от разнотипни системи за целите на е-обучението. В работата се предлага подход за интеграция и се представя решение, базирано на авторски модул за моделиране и изпълнение на работни процеси, система за централизирано управление на потребителски роли и активна директория. Подходът е експериментиран с…
ДИНАМИЧНО ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ УЧЕБНИ ПЪТИЩА
динамично ОПРЕДЕЛЯНЕна ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ УЧЕБНИ ПЪТИЩА Георги Пашев, Георги Тотков ПУ „Паисий Хилендарски“, georgepashev@gmail.com ПУ „Паисий Хилендарски“, totkov@uni-plovdiv.bg Резюме: В работата се представя софтуерно приложение, осигуряващо персонално и адаптивно електронно обучение. За всеки учебен план приложението съхранява и поддържа данни – примери за неговото изпълнение (спец. пътищата за постигане на учебните цели от различни обучавани). На конкретен обучаван се предлага учебен път за по-ефективно усвояване на учебното съдържание на…